MINT in der Tüte – ein Angebot für Drittklässler
Wir wollen Euch herzlich einladen, an unserem kleinen naturwissenschaftlichen Projekt MINT in der Tüte teilzunehmen…
MINT
„Meine digitale Zukunft und ich“ – Zukunftsperspektiven und vielseitiger Austausch beim MINT-EC-Digitalforum
630 Schüler*innen und 160 Lehrer*innen aus ganz Deutschland trafen sich bei einem großen Online-Event zu Workshops, Diskussionsrunden und Fachvorträgen.
Das Gymnasium Horkesgath war dabei!
„KReateFUTURE” und „Digital Insights“: Seid online dabei und gestaltet Zukunft!
Für MINT-begeisterte Schüler*innen ab Jgst. 9 starten (bald) die Anmeldefristen für zwei spannende Online-Events!
Ein weiterer Beitrag aus dem Homeschooling: Musik und Technik
Info: Das Gymnasium Horkesgath bietet ein Bläserprofil ab Klasse 5 an. Das Fach Technik kann ab der Mittelstufe bis zum …
Als man noch essen gehen durfte….
Auf dass wir dieses Programm baldigst live testen können! Info: Das Fach Informatik wird am Gymnasium Horkesgath ab Klasse 5 …
Preisträger beim Bundeswettbewerb Informatik
„Unser“ Jan Bienmüller hat die erste Runde des Bundeswettbewerbs Informatik mit dem zweiten Preis abgeschlossen und sich damit für die …
Kontaktnachverfolgung leicht gemacht: Schüler*innen programmieren Software für Restaurants
Der Informatik-Kurs der Q1 entwickelt ein Programm zur Verwaltung von Tischbelegungen mit Kontaktadressen für Gaststätten zu Coronazeiten.
Chemische Heimexperimente: Wenn die Küche zum Labor wird
Man muss sich nur zu helfen wissen! Folgende Schülerbeiträge aus dem Chemieunterricht bei Herrn Radtke zeugen von Einfallsreichtum und Flexibilität.
Forschen zuhause – Hühnerei-Untersuchung im Distanzlernen
Auch im Distanzlernen ist eigenes Forschen und Entdecken möglich – das beweist folgender Beitrag von Kian Kurul aus dem Biologieunterricht …
Raketen-Projekt: Rasanter Flug einer PET-Flasche im Video
Raketentechniker aus dem Projektkurs Naturwissenschaften in der Q2 gewähren in einem Video Einblicke in ihr erfolgreiches Projekt.