Von der Idee zum fertigen Spiel
Wie entsteht eigentlich ein Computerspiel? Dieser Frage gingen unsere Schülerinnen und Schüler in einem mehrwöchigen Projekt nach.
Wie entsteht eigentlich ein Computerspiel? Dieser Frage gingen unsere Schülerinnen und Schüler in einem mehrwöchigen Projekt nach.
Mit Kreativität und technischem Know-How bauten Schüler:innen der WPII-Technikkurse tolle LED-Leuchtschilder – ein weiterer gelungener Workshop in Kooperation mit der Hochschule Niederrhein!
Im MakerSpace nehmen Schüler:innen jahrgangsübergreifend ein spannendes Projekt in Angriff: die Konstruktion, Ansteuerung und spätere Automatisierung von drei Operations-Roboterarmen.
Paul Sander aus der Kl. 5b bekommt die Bestbewertung von vier Sternen – als einer von zwei Fünftklässlern in ganz NRW!
Jugendliche entwickeln Zukunftsideen: KReateFUTURE 2026 bringt Schule, Hochschule und Wirtschaft in Krefeld zusammen. Unser Schüler:innen-Team der EF gewinnt am Ende das Publikumsvoting.
Studienorientierung für MINT-Interessierte: Zwei Wissenschaftler der Universität Duisburg-Essen geben Einblicke in die Welt von Elektro- und Informationstechnik und Maschinenbau
Mathematik authentisch und praxisnah: Schüler:innen der Kl. 9a und 9b setzen mathematische Methoden und Computersimulationen ein, um Verschlüsselungstechniken auf den Grund zu gehen.
Tassen und Vasen im eigenen Design, Würfel und Klemmbausteine mit Namenszug – was die Jugendlichen zunächst am Bildschirm gestalteten, nahm schließlich im 3D-Drucker Form an.
Dank der großzügigen Unterstützung des Krefelder zdi-Zentrums KReMINTec steht uns ab sofort ein moderner Lasercutter zur Verfügung, der sowohl das Schneiden als auch das Gravieren unterschiedlicher Materialien ermöglicht.
Sechs Schüler:innen haben für ihre kreativen Modelle des menschlichen Arms und für Bewegungs- und Gedächtnistraining nun ihre verdienten Urkunden in Empfang genommen.