Wettbewerb „bio!logisch“: Urkunden für Experimente rund um die Zwiebel
„Nicht nur zum Weinen – die Zwiebel mal anders…!“ – Unter diesem Motto experimentierten Schüler*innen der Jgst. 7 im vergangenen Jahr mit der Küchenzwiebel.
Biologie
Schmetterlingswunder hautnah
Die Schüler*innen der beiden SciencePlus-Kurse (Jgst. 6) haben aus kleinen Raupen erfolgreich wunderschöne Schmetterlinge gezüchtet.
Selbstgebaute Zentrifuge aus dem MakerSpace ist Grundstein für das neue DNA-Schülerlabor
Seit Corona kennt jeder den Begriff „PCR-Test“ – ab sofort können Schüler*innen im DNA-Schülerlabor des Fachbereichs Biologie das PCR-Verfahren selbst erproben und genetisches Material analysieren – und das mit selbstgebauten Gerätschaften!
Digitales Mikroskop bereichert den Biologie-Unterricht
Die Bio-Fachschaft konnte mit ihrem Fotosynthese-Projekt die Jury überzeugen: Im Rahmen des Science@School-Programms sponsert die Bayer Foundation ein leistungsstarkes, digitales Mikroskop sowie weitere Unterrichtsmaterialien zum Thema Fotosynthese.
Wie viel Neandertaler steckt in uns?
Abiturient*innen aus dem Bio-Lk der Q2 machen sich im Neanderthal-Museum in Mettmann auf Spurensuche und gehen der Evolution des Menschen auf den Grund.
Ehemals Horki-Schüler, jetzt Professor für Bioinformatik
Beim Online-Workshop mit Prof. Dr. Stefan Janssen erfahren Schüler*innen des Bio-LKs in der Q1 viel über Themen der Bioinformatik.
DNA-Spurensuche im Gentechnik-Labor
Schüler*innen des Bio-Lks der Q1 erhalten an der Hochschule Niederrhein einen praktischen Einblick in das molekularbiologische Arbeiten.
Die geheimen Helden des Ackers unter der Lupe
Schüler*innen der Klasse 8a entdecken zahllose Bodenlebewesen in einer Handvoll Erde vom Acker.
bio-logisch! Erneuter Wettbewerbs-Erfolg
„Auf den Hund gekommen!“ Unter diesem Motto stand die diesjährige Runde des Schülerwettbewerbs „bio-logisch!“, bei dem Schülerinnen und Schüler der …